治疗白癜风专科医院 http://wapyyk.39.net/bj/zhuanke/89ac7.html在年举行的联合国大会上，个会员国一致通过了《年可持续发展议程》。17个目标，包括消除贫困饥饿、保护海洋和陆地生态、包容和公平的优质教育等。自然、生态、贫困、教育都是全世界纪录片人热衷于用镜头书写的领域。距离年还有十年的时间，只有地球上每个人了解、认同，并愿意作出行动上的改变，这些目标才有实现的可能。于是，中国（广州）国际纪录片节联合纪录片节的国际友人们，在联合国驻华机构和工作人员的支持下发起了“畅想”联合国可持续发展议程特别展映，将在未来的五年持续性展映。年，聚焦“消除贫困”、“地球上的生命”和“科技创新与福祉”三个议题，GZDOC从上千部影片中选择了九部影片，一起来围观吧！
01
地球上的生命单元我们是生物圈的中心，或者我们只是与其他物种共同栖息于这个星球上?这场危机需要人们建全新的环境观念。我们相信态度、价值观的改变始于看见并真正热爱我们身边这个奇异而精彩的自然世界。《雪豹与她的朋友们》导演：奚志农（中国）这个单元我们选择了中国著名野生纪录片摄影师奚志农和他的三位牧民朋友次丁、达杰、曲鹏的最新作品《雪豹和她的朋友们》。《雪豹和她的朋友们》剧照牧民摄影师在奚志农的指导下记录他们的山神守护者——雪豹从捕食、求偶、交配到繁育后代精彩的镜头，解开了笼罩在雪豹头上的神秘面纱，同时生活在青藏高原上伴随着雪豹生活的藏狐、岩羊、旱獭、金雕、高山兀鹫等青藏高原特有物种依次登场，让我们真正了解中国对于保护世界生物多样性的重要性。《云上的家庭》导演：奚志农（中国）奚志农的另一部片子《云上的家庭》也让我们看见了生活在平均海拔米以上雪域里的滇金丝猴。我们透过纪录片“重新发现”在钢筋森林里从来没见过甚至闻所未闻的动物，透过这些反思人类的生存处境与人类行为对自然的影响。《苏丹：最后的雄性犀牛》
导演：FloorvanderMeulen
（荷兰/比利时/德国）
《苏丹：地球上最后一只雄性犀牛》讲述了地球上最后一只雄性北方白犀牛苏丹的故事。影片记录了苏丹生命的最后天以及他身边人类的反应，最终苏丹在孤独中死去的结局无疑是对人类的一种警示——我们应当做些什么来阻止其他濒危物种重蹈覆辙？《最大的小小农场》导演：约翰·切斯特（JohnChester）（美国）《最大的小小农场》不仅仅是一首现代田园诗。短短七年之内，这片农场在约翰和茉莉夫妇的打理下，从寸草不生的荒地变成美好的伊甸园。然而，理想主义毕竟只存在于幻想之中，约翰与茉莉也遭遇了很多挫折与磨难。他们想要打造的田园乌托邦实际上是理想主义者对人与自然环境最美好的设想。《地球太空船》导演：马特·沃尔夫（MattWolf）（美国）与《最大的小小农场》相比，《地球太空船》则是更为雄心勃勃的实验，八位梦想家试图人为复制地球上的生态系统，探索生物圈奥秘。这两部片子不仅呈现了“乌托邦”的覆灭，也是大流行病背景下的警示故事——在后疫情时代，我们应当怎么看待人和生物圈的关系？
02
消除贫困
在过去的几十年中，世界在消除贫困方面取得很大的进展。科技创新、稳定的社会环境，以及文化变迁，使得全世界一半的贫困人口走出贫困。仅中国一个国家就7亿人脱贫，为消除世界贫困作出了大的贡献。但是，贫困问题仍然是人类社会最紧迫最艰巨的挑战之一。目前，仍然有十亿人处于赤贫，缺少最基本的生活保障。
我们征集到那些关于生活在贫困中的人们，与贫困做斗争的人们，以及与解决贫困问题相关领域的人们的电影。我们相信当我们用影像呈现各个?落不同的人们为消除贫困所做出的努力，搭建一个对话的平台。
《我的另一种人生》
导演：PhilippedePierpont（比利时）
《我的另一种人生》“跟踪”布隆迪的6名街头儿童，记录了他们三十年间的重要时刻，也客观呈现了贫困给他们带来的阴影。摄影师借由几名主角之口提出疑问：为什么贫穷会像影子一样追着下一代跑，为什么就算努力仍然挣脱不了上一代贫困所带来的阴影？
《廉价公屋》导演：弗雷德里克·怀斯曼（美国）《廉价公屋》同样呈现了挣扎在贫困中人们的痛苦与努力。大师怀斯曼用沉稳冷静的目光细腻地记录了生活在芝加哥威尔斯社区里深陷泥淖的人们。在看完世界各地人们为消除贫困做出的努力后，我们不仅要发问，如何才能打破贫困以及与贫困如影随形的“失业，犯罪，酗酒，毒品，暴力和虐待”的代际循环？《老窝》导演：焦波（中国）焦波在《老窝》里记录了云南怒江州兰坪县老窝山半腰，一个只有44户人家的傈僳族村庄老窝村的日常。年，随着脱贫攻坚政策落实到老窝村，村子里将迎来一场巨变，全村将会离开在受泥石流困扰的老村庄，整体搬迁到新村。在为老窝村修路开山的轰隆声中，压路机来回作业的嗡鸣声中，村子里上演着生老病死，婚丧嫁娶，春种秋收循环往复……儿童在往返新老村的山路上嬉戏长大，少年驾驶着摩托奔向自由的新世界，老人对祖屋和老物件无比眷恋。村子里延续了几千年的故事似乎发生了巨变，又似乎未变。《请做我的老师》导演：émilieThérond（法国）《请做我的老师》记录了三位身处贫困地区老师投身于更贫困地区的教育事业，展现了身陷贫困中的人们为了打破贫困做出的努力。教育也许是对如何打破贫困代际循环的一种回答，同样，也是中国“脱贫攻坚”战役后下一步的落棋点。对于新一代而言，教育是至关重要的一件事，可能会为孩子们带来更广阔的未来和更有前景的人生。
03
科技创新与未来福祉技术创新是推动人类福祉的重要力量。农业和生物科技领域的突破让我们养活了人口不断增加的地球，并增长人类平均寿命。与此同时，人工智能，大脑芯片植入，太空移民等话题也引起我们对未来的担忧。我们希望邀请纪录人类科技前沿的影片，一起看见和想象未来。《爱，____与机器人》MariaArlamovsky（奥地利）《爱，____与机器人》想象了一个仿生人与人类共生的未来。在仿生人技术高速发展，人与仿生人边界模糊的情况下，我们不由得担忧：人类是否会被仿生人取代，仿生人是否能满足真实人类的感情需求？在人工智能飞速发展的当下，我们仍然不能忽视那些潜在的社会危机和伦理困境。
《拯救达沃斯》
导演：MarcusVetter（德国/瑞士）《拯救达沃斯》记录了达沃斯年会中的对谈与会议，对谈对象不仅是世界经济论坛的参与人员，还包括了非政府组织，宏观呈现了国与国，国与组织之间在经济与生态环境，利益与后代未来之间的纷争与博弈。
-THEEND-
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