众所周知，镜子是人们生活中的亲密伴侣，一般人都喜欢它。爱美的姑娘更爱它，可以说是身不离镜，形影相随。 说起镜面草，它虽然不是镜子，但那肥厚近圆形的肉质叶，叶柄盾状着生，很像古代仙人照面的镜子，故人们亲切地称它为镜面草。镜面草叶片深绿色，有光泽，叶的中央上方叶柄着生处有一个金*色的圆点，故人们又称它为“一点金”。从中央向四周有辐射状叶脉，有人又叫它“金线草”。翠绿色的叶片又象圆形的屏风，云南人就普遍称它为“翠屏草”。 镜面草的茎粗壮，四周密生着很多近圆形的叶片，好象挂满了小圆镜，四季常青，株高20～30厘米，植株小巧玲珑，耐人寻味。盆栽观赏，无论置于阳台、几架、书房、卧室等处，别有一番风味。若把这植于阴湿的假山上水池边，也很别致。 镜面草(Pileapeperomioides)属荨麻科冷水花属，为云南特产，主产于昆明、大理、泸水、维西等地，生于海拔800～3000米的悬崖峭壁或山箐水沟边。 镜面草的繁殖方法主要有分株和扦插两种。每年3～5月份是分株和扦插的最好时机。镜面草为雌雄异株，花期4月，果期5～6月，在云南可以用种子播种繁殖。镜面草种子细小，播种不宜深，播深不易出苗。镜面草较耐寒，在南方室内可以安全越冬，它喜阴，应在有遮阴条件的地方养护。生长适温为15℃左右，在光照充足的温室内也生长良好。一般用作盆栽观赏。栽种时要有排水良好的腐质土拌沙，并用瓦片垫盆底，以利排水。
2.教学方法。有了以上教学原则的支撑，当然还得配合得当的教学方法，教师对于颜色词的教学才会取得事半功倍的效果，本文建议在对颜色词进行教学时可采用以下方法。（1）对比分析法。“对外汉语教学是一种语言对比教学，对比是语言教学的敲门砖。”⑦在对外汉语颜色词教学中，教师应该引导学生自觉对比所学颜色词在汉语中的文化内涵和在自己母语中的文化内涵，找出其中的共同点和不同点。共同点学生都比较容易理解掌握，教学过程中可以不着重讲解。教师的主要任务是抓住对比之后的不同点或者词汇空缺，着力于帮助学生理解汉语中与自己母语中不同的文化内涵，抑制文化负迁移。（2）典故或故事导入法。在汉语中，特别多的词汇是来源于典故或故事，而且还通常含有一定的寓意。通过演说典故或故事，从而导入颜色词的文化涵义。这样的方法便于既激发学生的学习兴趣，又便于学生理解词语背后的文化义，加深学生的印象，方便学生理解记忆所学颜色词语。
5、小麦
